\u201cA maternidade chegou pra mim em dose dupla, e sem bab\u00e1. Eu trabalhava no TJ SP e estudava \u00e0 noite<\/strong>, depois que os beb\u00eas dormiam. Foi uma fase de muito cansa\u00e7o, mas tamb\u00e9m de muito prop\u00f3sito\u201d, conta Tatiane.<\/p>\n\n\n\n O desejo de seguir a carreira na magistratura<\/a> surgiu aos poucos. Tatiane conta que, no in\u00edcio, sonhava em ser diplomata, mas depois de anos atuando como advogada trabalhista encontrou seu verdadeiro prop\u00f3sito. Desde 2015, passou a direcionar os estudos para a magistratura do trabalho.<\/p>\n\n\n\n Sem bab\u00e1, Tatiane conciliava o trabalho como assistente de juiz no TJ SP com a amamenta\u00e7\u00e3o e a retomada dos estudos. Nos primeiros meses, usava o iPad para ler jurisprud\u00eancia enquanto cuidava dos beb\u00eas<\/strong>, recuperando aos poucos o ritmo que j\u00e1 vinha antes da gravidez. A maternidade, que chegou em plena pandemia, exigiu dela um novo olhar sobre tempo, prioridade e disciplina.<\/p>\n\n\n\n Com o retorno ao trabalho ap\u00f3s a licen\u00e7a-maternidade, a organiza\u00e7\u00e3o passou a ser indispens\u00e1vel. Em regime de teletrabalho, ela se dividia entre o expediente e os cuidados com as crian\u00e7as, contando com o apoio da m\u00e3e, da sogra e de uma diarista que a ajudava duas vezes por semana. \u00c0 noite, por volta das 19h, quando o marido chegava e assumia a rotina do sono dos g\u00eameos, come\u00e7ava sua segunda jornada: estudava at\u00e9 22h ou 23h<\/strong>, mantendo const\u00e2ncia mesmo nos dias mais cansativos.<\/p>\n\n\n\n Aos fins de semana, Tatiane reservava cerca de tr\u00eas horas para a segunda fase<\/strong> e o treino de senten\u00e7as<\/strong>, adaptando-se ao tempo dispon\u00edvel. Quando os filhos completaram um ano e passaram a frequentar a creche em per\u00edodo integral, o ritmo ficou mais estruturado. Ela deixava os beb\u00eas \u00e0s 7h30, fazia treino funcional at\u00e9 as 9h e, em seguida, iniciava o expediente remoto no TJ SP, que se estendia at\u00e9 as 18h.<\/p>\n\n\n\n Mesmo com a agenda apertada, Tatiane fazia quest\u00e3o de preservar alguns momentos de lazer. Sa\u00eda para jantar, encontrava amigos e viajava, sempre levando o material de estudos na mala para aproveitar os intervalos livres. \u201cEu estudava todos os dias, mesmo cansada. Se tivesse apenas meia hora, era meia hora bem aproveitada\u201d, resume.<\/p>\n\n\n\n O suporte do marido, da m\u00e3e, da sogra e da diarista foi essencial para que ela conseguisse equilibrar o trabalho, os estudos e a maternidade sem abrir m\u00e3o do sonho. Mesmo com o cansa\u00e7o acumulado, Tatiane nunca cogitou desistir. A magistrada afirma que a for\u00e7a para continuar vinha justamente dos filhos, que se tornaram o combust\u00edvel da sua jornada, e do equil\u00edbrio emocional tamb\u00e9m foi sustentado pela f\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Foi nesse contexto de luta e esperan\u00e7a que o Magistrar entrou em sua trajet\u00f3ria. Tatiane conheceu o curso por meio dos v\u00eddeos gratuitos do professor Alexandre Piovesan, no YouTube do Magistrar<\/a>. Na \u00e9poca, a realidade financeira n\u00e3o permitia grandes investimentos, mas a qualidade do conte\u00fado foi determinante para que ela seguisse confiante. <\/p>\n\n\n\n Mais tarde, adquiriu o material para a segunda fase<\/strong> e passou a ter acompanhamento direto com o professor na prepara\u00e7\u00e3o para a prova oral<\/strong>. O apoio t\u00e9cnico e humano fez toda a diferen\u00e7a. O acompanhamento do professor Alexandre foi, segundo ela, o impulso final para alcan\u00e7ar o resultado t\u00e3o sonhado:<\/p>\n\n\n\n \u201cO professor Alexandre me acompanhou desde o in\u00edcio at\u00e9 as 24 horas da prova oral, sempre com conte\u00fado impec\u00e1vel e me trazendo a seguran\u00e7a que eu precisava.\u201d, comenta.<\/p>\n\n\n\n Durante a prepara\u00e7\u00e3o, ouviu que seria dif\u00edcil ser aprovada sem conseguir treinar uma senten\u00e7a por cinco horas seguidas, como recomendavam os colegas. Dividia o tempo entre o trabalho, a casa e os filhos, estudando em blocos menores<\/strong>, sempre que poss\u00edvel. A estrat\u00e9gia funcionou. Hoje, ela olha para tr\u00e1s com gratid\u00e3o, principalmente pelo exemplo que deixou dentro de casa:<\/p>\n\n\n\n \u201cUm dia, meu marido filmou nossa filha com uma folha sulfite dizendo: \u2018Estou estudando igual a mam\u00e3e pra ser ju\u00edza\u2019. Foi ali que entendi que o exemplo \u00e9 o maior legado que posso deixar para os meus filhos.\u201d<\/strong>, conta.<\/p>\n\n\n\n Para Tatiane, a maternidade n\u00e3o foi um obst\u00e1culo, mas uma escola de for\u00e7a e resili\u00eancia. Ela finaliza lembrando que ningu\u00e9m vence um concurso desse porte sozinha: rede de apoio, f\u00e9 e prop\u00f3sito foram o trip\u00e9 que sustentou sua caminhada, e que hoje a faz inspirar tantas outras m\u00e3es que sonham em conquistar o mesmo.<\/p>\n\n\n\n \u201cCriar filhos exige dedica\u00e7\u00e3o e nos ensina a valorizar cada minuto. Mesmo que o tempo seja curto, se ele for bem aproveitado, \u00e9 o suficiente para passar. Pe\u00e7a ajuda, compartilhe suas dores e n\u00e3o desista antes de acontecer. Tem algu\u00e9m que se inspira em voc\u00ea.\u201d, finaliza a ju\u00edza.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/magistrarcursos.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/tatiane-oliver-1024x683.webp\")
Prepara\u00e7\u00e3o, desafios e rotina de estudos<\/h2>\n\n\n\n
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Rede de apoio e o Magistrar<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/figure>\n\n\n\nA vit\u00f3ria e mensagem para outras m\u00e3es<\/h2>\n\n\n\n